보도자료

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  • MOMMOS × NEXON PROJECT LOG 03|이해를 일상으로
    on 2026-09-13

    아이들을 알아가는 시간이 지나고, 그동안 알게 된 것들을 다시 아이들의 일상으로 연결하기 시작했습니다. 부모님께는 각자의 아이에 대해 우리가 발견한 것들을 전하고, 어떤 아이들은 부모님과 함께 센터를 찾아 조금 더 가까이에서 만났습니다. 아이와 부모가 함께 놀고 서로를 바라보고 반응하는 모습을 지켜보는 시간도 가졌습니다. 그리고 맘모스의 전문가들은 다시 어린이집으로 향했습니다. 이번에는 아이들을 관찰하기 위해서가 아니라, 아이들을 매일 만나는 선생님들과 우리가 알게 된 것을 나누기 위해서였습니다. 평가가 보고서 한 장으로 끝나지 않았으면 했습니다. 아이를 이해하게 되었다면 그 이해가 부모의 시선으로, 선생님.......

  • MOMMOS × NEXON PROJECT LOG 02|아이들을 알아가는 시간
    on 2026-09-12

    프로젝트가 본격적으로 시작되고 한동안은 아이들을 알아가는 데 많은 시간을 보냈습니다. 부모님께서 알고 계신 아이의 모습이 있었고, 어린이집 선생님께서 알고 계신 아이의 모습이 있었습니다. 그리고 맘모스의 전문가들도 직접 현장을 찾아 아이들을 만났습니다. 아이들은 누구와 함께 있는지, 얼마나 익숙한 공간인지, 어떤 상황인지에 따라 조금씩 다른 모습을 보여주었습니다. 아이를 바라보는 다양한 시각과 여러 곳에서 모인 이야기를 살펴보고, 현장에서 기록한 모습을 다시 보고, 전문가들이 함께 모여 한 아이 한 아이에 대해 이야기했습니다. “무엇을 못하는 아이인가”보다 “어떤 아이인가.” 그리고 “어떻게 하면 이 아이가 조.......

  • MOMMOS × NEXON PROJECT LOG 01|첫 만남
    on 2026-09-10

    넥슨과의 첫 만남 지난 4월, 넥슨과 처음 만나 프로젝트에 대한 이야기를 나누던 날. 처음부터 모든 것이 정해져 있었던 것은 아니었습니다. 아이들을 위해 어떤 일을 할 수 있을지, 우리가 가진 전문성을 현장과 어떻게 연결할 수 있을지, 여러 번 이야기를 나누며 함께 방향을 만들어갔습니다. 맘모스가 중요하게 생각했던 것은 한 가지였습니다. 아이의 한 장면만 보고 판단하지 않는 것. 그리고 아이에 대한 이해가 실제 아이의 일상까지 이어지게 하는 것. 생각을 나누고, 방향을 정하고, 긴 프로젝트의 첫발을 내디뎠습니다. 첫 만남이라 조금 긴장되기도 했고, 앞으로 만나게 될 아이들과 부모님, 선생님들에 대한 기대도 컸던 날. 그.......

  • 맘모스 PEERS 사회기술훈련 프로그램 3기 참여아동 모집합니다!
    on 2026-08-13

    맘모스 PEERS 3기 모집 안내 친구에게 어떻게 다가가야 할까요? 친구와 의견이 다를 때는 어떻게 해결하면 좋을까요? 맘모스 아동청소년상담센터에서 PEERS 3기 프로그램을 진행합니다. PEERS는 사회적 기술 향상을 위해 개발된 과학적 근거 기반 사회성 프로그램으로, 아동이 실제 또래관계에서 활용할 수 있는 구체적인 사회적 기술을 배우고 반복해서 연습할 수 있도록 돕습니다. 대상 2018년생 ~ 2020년생 개강 예정 2026년 9월 ※ 정확한 일정은 모집 후 개별 안내드립니다. 수업 방식 아동 수업 + 온라인 부모교육 + 대면 부모상담 PEERS 프로그램을 통해 ✔ 친구에게 적절하게 다가가기 ✔ 대화.......

  • 맘모스 학교준비반 모집
    on 2026-07-30

    맘모스 아동청소년상담센터 학교준비반 참여 아동을 모집합니다! 초등학교, 준비보다 '적응'이 더 중요합니다. 입학 전, 한글과 수학만 준비하면 될까요? 학교에서는 선생님 말씀 듣기 차례 기다리기 친구와 협력하기 끝까지 과제 수행하기 도움이 필요할 때 요청하기 이러한 학교생활 기술(School Readiness) 이 함께 준비되어야 아이가 자신감 있게 학교생활을 시작할 수 있습니다. 맘모스 학교준비반은 학습과 사회성, 자기조절을 함께 키워 아이의 첫 학교생활을 든든하게 준비합니다. 프로그램 안내 기간: 2026년 8월 22일 ~ 2027년 2월 27일 대상: 2027학년도 초등학교 입학 예정 아동(2020년생), 2026년 초등학교 1학.......

  • 부모성장학교365 특강
    on 2026-06-27

    서울특별시교육청 학부모지원센터에서 진행한 부모성장학교365 강사양성과정에서 부모상담 및 코칭을 주제로 강의를 진행했습니다. 부모교육 강사분들과 함께 단순한 상담기법이 아닌, 부모를 이해하고 부모의 성장을 돕는 상담과 코칭에 대해 이야기 나누었습니다. 집단상담은 부모들이 서로에게 힘이 되는 과정입니다. 코칭은 부모가 스스로 답을 찾고 부모효능감을 회복하도록 돕는 과정입니다. 학령기에 따라 부모의 고민은 달라지지만, 모든 부모에게 필요한 것은 ‘이해받는 경험’과 ‘성장할 수 있다는 믿음’이라는 점도 함께 나누었습니다. 특히 실제 사례를 바탕으로 유아기부터 고등학생 부모까지 학령군별 주요 상담 주제와 코칭 방.......

  • 2026 유치원 원장 자격연수 특강
    on 2026-06-25

    지난 6월 24일 서울특별시교육청 유치원 원장 자격연수에서 「사례중심 유아기 사회정서 발달과 지원전략」이라는 주제로 강의를 진행했습니다. 이번 연수에서는 원장선생님들과 함께 실제 유치원 현장에서 자주 만나는 사례를 중심으로 이야기를 나누었습니다. ✔ 공격성과 충동성이 나타나는 아이 ✔ 위축되고 불안한 아이 ✔ 친구와 어울리기 어려운 아이 같은 행동이라도 아이마다 원인은 다를 수 있습니다. 강의에서는 "행동을 보기보다 행동 뒤에 있는 발달과 정서를 이해하는 것"을 중심으로 사례를 분석하고, ✔ 문제행동의 기능 이해하기 ✔ 교사 코칭 방법 ✔ 학부모 상담 시 효과적인 의사소통 ✔ 유치원-가정-전문기관 연.......

  • 응용행동분석에서의 '강화'개념의 모든것
    on 2026-05-19

    안녕하세요! 오늘은 응용행동분석에서 '강화'라는 개념에 관해 알아보겠습니다. 정적강화는 행동분석에서 가장 중요하고 가장 널리 적용되는 법칙입니다. 이번 장에서는 정적강화의 특성과 정의, 정적 강화제를 확인하는 방법에 대해 살펴보겠습니다. 제 6장 정적 강화 "어떤 유형의 행동(R)에 강화(SR)가 뒤따르면, 미래의 해당 행동 발생 빈도는 증가한다"가 강화의 원리입니다. 효과적인 강화가 일어나기 위해서는 ① 반응과 결과 사이의 지연 정도, ② 반응이 발생했을 때의 자극 조건, ③ 결과와 관련한 최근 동기의 강도, 이 세가지를 고려해야 합니다. “정적 강화의 효과를 조작하.......

  • 2026 한국아동심리재활학회 심화과정 특강
    on 2026-04-27

    [2026 한국아동심리재활학회 심화과정 특강] 지난 주말, 전국의 전문가분들과 함께 에 대해 심도 있게 논의하는 시간을 가졌습니다. 이번 특강의 핵심을 한 문장으로 요약하자면, "ABA는 아이의 행동을 과학적으로 분석하여, 세상과 소통하는 스스로의 힘을 길러주는 가장 정직한 교육입니다." 단순한 이론 전달을 넘어, 현장 경험의 노하우를 바탕으로 우리 아이들의 실질적인 삶의 변화를 설계하는 법을 함께 고민한 뜻깊은 자리였습니다. 맘모스 센터는 앞으로도 끊임없는 연구와 교육을 통해 우리 아이들의 밝은 내일을 앞장서서 열어가겠습니다.

  • [마감되었습니다~!^^]맘모스 PEERS 사회기술훈련 프로그램 2기 참여아동 모집합니다!
    on 2026-04-18